立德為師,無德不師

物理組

劉文慧

 各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，同學(xué)們，大家好，春風(fēng)送暖，四月芬芳，從成為一名千山高中的普通教師那天開始，我便心存感恩和使命，我感恩與每一位領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)的相遇，我難忘作為一名老師的使命！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)同仁給我這個(gè)機(jī)會(huì)，今天我演講的題目是《立德為師，無德不師》。

 古語云：“師者，人之模范也?！睆倪@句話就可以看出作為一名老師首要的一點(diǎn)就是德行。而“德”同樣也是為做人的底線，也是學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)。只有“立德”才能“樹人”。合格的老師首先應(yīng)該是道德上的合格者，好老師首先應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷模。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。老師是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子。好老師應(yīng)該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生。

   師德是深厚的知識(shí)修養(yǎng)和文化品位的體現(xiàn)。師德需要教育培養(yǎng)，更需要老師自我修養(yǎng)。做一個(gè)高尚的人、純粹的人、脫離了低級(jí)趣味的人，應(yīng)該是每一個(gè)老師的不懈追求和行為常態(tài)。好老師要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神，自覺堅(jiān)守精神家園、堅(jiān)守人格底線，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德和中華傳統(tǒng)美德，以自己的模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生。

    好老師的道德情操最終要體現(xiàn)到對(duì)所從事職業(yè)的忠誠和熱愛上來。好老師應(yīng)該執(zhí)著于教書育人。我們常說干一行愛一行，做老師就要熱愛教育工作，不能把教育崗位僅僅作為一個(gè)養(yǎng)家糊口的職業(yè)。有了為事業(yè)奮斗的志向，才能在老師這個(gè)崗位上干得有滋有味，干出好成績。如果身在學(xué)校卻心在商場或心在官場，在金錢、物欲、名利同人格的較量中把握不住自己，那是當(dāng)不好老師的。

  由“學(xué)高為師，身正為范”可見，身為一名老師，德行的重要，可見一斑，是啊，在這偌大的校園中，身為老師的我，愿意用德行來做出榜樣，愿意用真心去澆灌每一顆含苞待放的花朵，同樣我會(huì)努力提升自己的教學(xué)水平，用自己的青春和熱血詮釋人民教師的內(nèi)涵，用品德和善良哺育純潔的心靈，用愛和美鑄造閃光的靈魂！我會(huì)做到：立德樹人，以德立教。

←上一頁 返回前頁 下一頁→